TEXTO DE APOIO (clique para abrir / fechar)
Para responder à questão de número 03, considere o texto a seguir.
One of the World’s 7,000 Languages Dies Every Three Months. Can Apps Help Save Them?
Like his ancestors, 65-year-old Clayton Long spent his childhood immersed in Navajo culture, greeting fellow clan members with old, breathful Navajo words like “Yá’át’ééh.” Then he was sent to an English-only boarding school where his native language, also known as Diné, was banned.“I went into a silent resistance,” Long says from his home in Blanding, Utah. He vowed that he would help to preserve it after he left the work he has done forabout three decades as a teacher. This week, he’s entering new territory on that mission: the app store.
Long is one of the educators working with language-learning startup Duolingo on the company’s latest endeavor: using its popular app to revive threatened languages. On Oct. 8, celebrated in some places as Indigenous People’s Day, Duolingo will launch courses in both Navajo and Hawaiian, two of the estimated 3,150 languages that face doubts about their longterm survival. That’s nearly half of the estimated 7,000 languages spoken around the world.
Disponível no link: https://time.com/5417035/technology-endangered-languages/. Acesso em: 29 jul. 2024.
QUESTÃO
Ao relatar suas vivências, Clayton Long destaca
a importância dos apps na contemporaneidade.
a ameaça que a tecnologia traz às línguas indígenas.
a imprescindibilidade da ferramenta Duolingo na aprendizagem de idiomas.
a sua diligência em preservar sua língua materna.
o silenciamento como ferramenta de aprendizagem de uma língua adicional.
🔐 Gabarito (clique para revelar)
🧭 Leitura orientada
Clayton Long relata sua experiencia desde a infancia, quando foi forçado a estudar em uma escola onde sua lingua nativa foi proibida.
Em resposta a esse silenciamento, ele afirma ter entrado em uma “silent resistance” e fez um voto pessoal: preservar sua lingua materna. Sua atuacao com o Duolingo faz parte dessa missao.
🔍 Analise alternativa por alternativa (com pegadinhas)
(A) ❌ Errada
Pegadinha: deslocar o foco para tecnologia.
O centro do relato nao e a importancia dos apps,
mas o compromisso pessoal com a preservacao linguistica.
(B) ❌ Errada
Pegadinha: interpretacao invertida.
O texto nao afirma que a tecnologia ameaca as linguas;
pelo contrario, ela aparece como ferramenta de revitalizacao.
(C) ❌ Errada
Pegadinha: exagero semantico (“imprescindibilidade”).
O texto menciona parceria com o Duolingo,
mas nao afirma que a ferramenta seja indispensavel.
(D) ✅ Correta — GABARITO
Pegadinha: nenhuma — corresponde ao foco central do relato.
Clayton Long destaca sua diligencia e compromisso
em preservar sua lingua materna,
assumindo essa missao apos anos de experiencia como educador.
(E) ❌ Errada
Pegadinha: interpretacao inadequada do termo “silent resistance”.
O silenciamento nao e apresentado como ferramenta de aprendizagem,
mas como imposicao sofrida durante a escolarizacao.
🧠 Resumo B3GE™ Master
✔ Experiencia de proibicao da lingua nativa.
✔ Reacao: resistencia silenciosa.
✔ Compromisso pessoal de preservacao linguistica.
✔ Tecnologia como meio, nao como foco central.
🔎 Gabarito confirmado: (D)